dimecres, 3 de desembre de 2014

dimarts, 2 de desembre de 2014

Scratch al Guillem de Mont Rodon

Durant els mesos d'octubre i novembre hem estat treballant la programació informàtica amb Scratch.
Els alumnes han aprés a treballar amb

  • variables,
  • repeticions o bucles i
  • els condicionals per prendre decisions
S'ha d'entendre que programar no es fàcil. Cal estructurar el que es vol fer en passos i ser capaç de traduir aquests passos a instruccions.
  • Per exemple per situar un personatge en una posició de la pantalla, cal entendre el posicionament en coordenades. Saber que hi ha una coordenada horitzontal "x" i una coordenada vertical "y" i fer servir la següent instrucció:

  • Per fer moure un personatge cal associar a la instrucció "al prémer la tecla ... " un seguit d'instruccions com les següents:


D'aquesta forma els alumnes es van familiaritzant amb la programació informàtica.
en els següent enllaç podeu veure una petita mostra dels diferents programes que han fet:


I unes fotos:

Lego Mindstorms EV3 al Marta Mata

Ja hem començat els robots LEGO Mindstorms EV3 al Marta Mata.

El alumnes, per grups han començat a muntar el robot i en la classe següent han aprés els conceptes bàsics de funcionament del programa LabView per programar el robot.
Aquí teniu els nois i noies del grup treballant i muntant el robot.



Lego WeDo al Marta Mata

Aquest mes de desembre, amb el grup dels petits del Marta Mata, hem començant a muntar i programar amb peces LEGO WEDO.


Per a la programació utilitzem el programa Scratch que els alumnes han treballat durant els mesos d'octubre i novembre.


divendres, 28 de novembre de 2014

Extraescolars de robòtica al Marta Mata II

Amb els grans del Marta Mata, els de 4t i 5è, hem acabat de treballar amb Scratch.
Això ha permès que els alumnes aprenguin  nocions bàsiques de programació informàtica i hagin estat capaços de programar diferents jocs:
Ben aviat us donarem accés als jocs que han programat.
Aquí teniu unes fotos dels alumnes:








dijous, 27 de novembre de 2014

Al Lloriana ja hem introduït les peces LEGO

Aquesta setmana  hem començat a treballar amb LEGO WEDO amb els més petits, els de cicle inicial i mitjà.
Els nens i nenes construeixen mecanismes amb peces LEGO i mitjançat el programari Scratch aprenen a fer moure el mecanisme.
A la primera classe han començat construint un de força senzill i després amb Scratch han programat les instruccions per engegar i aturar el motor que fa moure la màquina.
Les instruccions per moure el motor:


Us deixo unes fotos:

dimarts, 25 de novembre de 2014

Comencem amb el robots LEGO Mindstorms EV3

Amb els alumens de 5è i 6è hem començat a muntar els robots Lego Mindstorms EV3.
En total tenim 5 robots. Els alumnes s'han dividit per grups i cada grup ha muntat el seu robot.

Extraescolars de robòtica al Marta Mata I

Aquest curs hem començat una nova extraescolars de robòtica a l'escola Marta Mata de Torelló. Durant els mesos d'octubre i novembre hem estat treballant Scratch.

Amb l'ajuda d'aquest programa s'han introduït els conceptes bàsics de programació informàtica:

  • Les variables
  • Les repeticions o bucles
  • Els condicionals
Amb els més petits, ha costat una mica, però al final els alumnes han estat capaços de fer els seus propis programes.





En el següent enllaç podeu veure alguns dels programes que han fet els alumnes:






dilluns, 24 de novembre de 2014

Treball amb Scratch

Durant els mesos d'octubre i novembre els alumnes han aprés els conceptes bàsics de la programació informàtica. Hem treballat:

  • Les variables
  • Les repeticions o bucles
  • Els condicionals

Per dur a terme això hem fet servir el programa Scratch. A través del següent enllaç, podeu descarregar-vos la versió 1.4, o si ho desitgeu podeu accedir a la versió 2.0 disponible online.


No ha estat una feina fàcil. Els alumnes han fet un esforç per aprendre els principals conceptes, la seqüència de les ordres, a corregir errors, etc.
En alguns casos ha estat molt fàcil i en altres ha costat una mica. Tot i això, han estat capaços de fer diferents programes per calcular sumes, programes de preguntes i respostes, fer moure un cotxe o objecte per una camí, atrapar un personatge amb el ratolí, etc.
En el següent enllaços podeu veure alguns dels projectes realitzats:

diumenge, 16 de novembre de 2014

Aplicació amb App Inventor a Google Play

Aquesta setmana hem acabat la segona aplicació i l'hem penjat a Google Play.
De moment hem pujat les aplicacions de dos alumnes, les teniu disponibles en els següents enllaços.
- Appp de l'Andreu
- App de la Nel·la

L'aplicació està basada en el tutorial Paint Pot de la pàgina oficial d'App Inventor.
Amb els alumnes hem treballat tots els passos per penjar l'aplicació a la botiga d'Android:
- Tenir un compte a la Google Play Developer Console
- Generar l'aplicació des de l'App Inventor i penjar l'arxiu de l'aplicació
- Omplir la fitxa de l'aplicació (descripció del que fa, tipus d'aplicació, etc)
- Penjar els ScreenShots de l'aplicació i altres imatges
- I finalment publicar l'app

El funcionament és molt senzill. L'aplicació permet fer fotografies utilitzant la càmera del dispositiu. Un cop feta la foto, aquesta es posa com a imatge en un canvas, per poder-la pintar i, finalment, si es vol es pot compartir a través de Facebook, Gmail, WhatsApp, etc.
Per dur-la a terme, vam estudiar l'aplicació Paint Pot, després van fer una pluja d'idees per millorar l'aplicació. Al final les propostes per millorar van quedar en les següents:
- Possibilitat de pintar amb més colors
- Poder canviar el gruix del pinzell al pintar. Això ho vam fer amb un slider o lliscador
- Fer fotos amb la càmera
- Compartir les creacions
Les imatges de les aplicacions les vam buscar a Internet.

dissabte, 15 de novembre de 2014

Braç robòtic amb Scratch

Amb uns alumnes de 2n i 3r de primària hem construint un braç robòtic i l'hem programat amb Scratch.
Per construir el braç robòtic hem seguit les instruccions de RoboCamp.



Pel que fa la programació, hem fet un programa que compta el segons que es triga a moure l'objecte d'una posició a una altra.


En el següent vídeo podeu veure una petita demostració:

Us deixo unes fotos:

dilluns, 10 de novembre de 2014

Bee-Bot: Introducció a la robòtica per als més petits

El passat 3 de novembre, festa de lliure disposició a les escoles de Torelló i Sant Vicenç de Torelló, l'Ampa de l'escola Lloriana, va organitzar uns tallers per als nens i nenes.
Nosaltres vam participar organitzant diferents tallers de robòtica per a totes les edats.
Els més petits, de P4 i P5, van poder gaudir d'un taller d'introducció a al robòtica amb l'abella Bee-Bot.
El Bee-Bot és un petit robot molt fàcil de programar. Amb les fletxes es pot programar per que avanci cap endavant, cap enrere o perquè giri adreta i a esquerra. D'aquesta forma resulta molt senzill fer que el robot es desplaci d'un costat a un altre i segueixi un camí.

La primera part del taller va consistir en diferents activitats per tal que els nens i nenes entenguessin el funcionament del Bee-Bot. Va resultar més senzill del que ens pensàvem, en pocs minuts gairebé tots van entendre el funcionament i van començar a programar petits camins.


Un cop superada aquesta primera fase,  els alumnes van construir diferents cases i edificis amb Lego Duplo i van programar el robot per tal d'anar d'un lloc a un altre.
Aquí podeu veure'n els resultats.



dijous, 30 d’octubre de 2014

Programació amb gots

Ja fa un mes, més o menys, que hem començat les activitats extraescolars.
La primera activitat tenia per objectiu introduir la programació als nois i noies.
Per dur a terme aquest objectiu van fer programació amb gots de plàstic. Es va adaptar una idea extreta de la setmana de programació del 2013 (http://csedweek.org/) que us podeu descarregar des d'aquest enllaç.
En aquesta activitat a través d'un codi molt senzill format per sis instruccions, els alumnes han de construir diferents estructures amb gots de plàstic.
Les instruccions del codi són, per moure els gots amunt i avall:
Per desplaçar-los a dreta i a esquerra. Als més petits perquè entenguin la noció de radi, se'ls ha d'explicar una mica.


Per posar els gots cap per amunt o cap per avall. Pe entendre millor el gir de 90º graus s'explica que és com fer 1/4 de volta.

dissabte, 18 d’octubre de 2014

Comencem les classes amb App Inventor

Amb un grup d'alumnes de 4t i 5è hem començat les classes d'App Inventor. És una eina de programació en blocs que utilitza la màquina java per crear i dissenyar aplicacions per dispositius basats en Android.

Com que ja portàvem un temps fent diversos programes amb Scratch i ja havien assolit les principals nocions de programació: repeticions, condicionals, variables, etc., ha estat relativament senzill la introducció a aquesta nova eina.

En la primera classe hem conegut l'entorn de programació App Inventor. Hem vist que té una certa similitud amb Scratch, sobretot l'apartat de blocs.


Amb els alumnes hem treballat els següents tres conceptes:
- Components: Imatges, etiquetes, caixes de text, botons, etc
- Propietats: cada component té les seves propietats
- Comportament: A l'apartat dels blocs es defineixen els comportaments per a cada component.

Per connectar el App Inventor amb el mòbil hem fet servir la connexió wifi. Ens ha calgut descarregar l'aplicació Ai Companion 2 al mòbil i després ha estat bufar i fer ampolles passar l'aplicació al dispositiu.

Hem estat fent diversos programes per entendre les propietats de les etiques, caixes de texts i botons. Ho hem combinat amb els Layout per ajudar a organitzar els diferents components dins la pantalla.
Finalment hem treballar el comportament dels botons.
Al final els alumnes han estat capaços de fer una senzilla aplicació per posar en pràctica tot el que han après.

Com a regal final he penjat l'aplicació a Google Play, si us ve de gust us la podeu baixa a través del següent link.


diumenge, 28 de setembre de 2014

Visita al torneig WRO a la UVIC

El dissabte 27 vam anar a veure el torneig de la WRO que es va celebrar a la UVIC.
Van participar equips de nois i noies en dues categories:
- La Elementary, per nois i noies de 7 a 12 anys
- La Junior High, per nois i noies de 13 a 15 anys
En totes dues categories els equips amb els seus robots LEGO, havien de resoldre uns reptes relacionats amb l'espai i el llançament de coets.

S'ha de dir que els reptes que s'han de resoldre no són fàcils. Cal un bon entrenament per superar satisfactòriament les diferents proves.
Per als nois i noies que participen és una experiència molt interessant, aprenent tot un seguit de valors com la perseverança per tal de trobar solucions, l'esperit de treball en equip, vèncer la por al fracàs,  aprendre dels errors, etc.

La jornada va resultar tot un èxit. Esperem poder participar amb els nostres equips l'any que ve.

Podeu veure fotos de la jornada fent clic aquí.

dimarts, 29 de juliol de 2014

Space Invaders amb Scratch

La setmana passada vàrem fer una mini competició per demostrar que els alumnes sabien programar els robots per resoldre els reptes que es plantejàvem en el desafiament de Mart.
Estàvem tots una mica nerviosos, després d'hores d'assaig encara hi havia alguna missió que no acabava de sortir bé del tot. A més, actuaven davant d'un públic exigent. Els pares feien d'àrbitres de les diferents missions.
Resumint, tot i que alguna missió no a acabar de sortir bé del tot, el resultat va ser satisfactori i tothom va marxar content després de passar una bona estona.

Avui hem fet l'ultima classe amb el grup de robòtica.
Hem fet una ràpida introducció a Scratch i després amb l'ajuda del professor els alumnes han programat una versió del famós joc Space Invaders.
Bé al final hem fet curts de temps i no hem tingut temps d'acabar-lo amb tots els detalls, tot i això el resultat és prou bo.
Us deixo una vídeo de  mostra.


I el programa fet amb Scratch.

diumenge, 20 de juliol de 2014

Robots amb LEGO Mindstroms EV3

Ja pràcticament estem acabant els tallers d'estiu.
Els alumnes estan fent una bona feina amb la programació dels robots de LEGO Mindstroms EV3.
Vàrem començar fent una sèrie de missions d'entrenament per tal que els alumnes es preparessin per poder afrontar amb èxit els reptes del desafiament espacial de Mart.
La setmana que ve farem una mini competició, per veure els resultats obtinguts i per posar a prova els alumnes en la resolució del diferents reptes.

Un  vídeo d'una missió d'entrenament que consisteix en fer girar els robot i situar-lo en les posicions indicades en el dibuix.




I un altre vídeo amb dos dels reptes del desafiament espacial de Mart.

dissabte, 19 de juliol de 2014

Programació amb Scratch i LEGO WeDo

Amb els més petits estem treballant Scratch.
Durant aquests dies els alumnes han programat diferents jocs. Un per repassar les taules de multiplicar, un de preguntes i respostes per aprendre les comarques de Catalunya i les seves capitals, i també han programat un "flappy bird" seguint el vídeo tutorial de @franksabate a codemads.
La setmana passada vàrem començat a construir mecanismes amb les peces de LEGO WeDo. Entre altres coses els alumnes han construït i programat un satèl·lit seguint les indicacions que es troben a RoboCAMP.
Aquí teniu unes fotos i uns vídeos:





Podeu veure més fotos fent clic a més fotos
Un vídeo de com han quedat les construccions amb LEGO WeDo i com funcionen després de programar-les amb Scratch

diumenge, 29 de juny de 2014

Aprendre a programar?

Per què és important aprendre a programar?

La programació és una branca de la informàtica que consisteix en escriure un seguit d'instruccions en un llenguatge determinat perquè siguin executades per un ordinador.

Més enllà del tipus de llenguatge que fem servir, la programació ajuda al nostre cervell a estructurar-se, a pensar lògicament, a corregir errors.

Quan es dissenya un algorisme per resoldre un problema, s'ha de pensar el problema pas a pas i anar resolent cada un d'aquest passos. S'han d'estudiar tots els cassos possibles. Si hi ha errors s'ha d'aprendre a corregir-los. I tot això s'ha de fer en un ordre lògic que dugui a la resolució del problema inicial.

Us deixo el següent vídeo, on hi ha el testimoni de diferents personalitats del món de la informàtica.
Crec que pot ser interessant.

divendres, 13 de juny de 2014

Col·laboració amb Robo Camp

Robo-TIC comença una col·laboració amb ROBO Camp, empresa especialitzada en continguts didàctics per treballar amb LEGO WeDo i LEGO Mindstorms.

En els següents vídeos podeu veure construccions fetes amb alguns dels seus materials.







Podeu trobar més vídeos al canal de youtube de ROBO Camp