El 18 i 19 d'abril es va celebrar el Robolot 2015, unes
jornades sobre robòtica educativa durant
les quals s’organitzen tallers, conferències i competicions amb diferents tipus
de robots.
Robo-TIC ha participat amb 11 equips formats
per alumnes de les escoles Marta Mata, Fortià Solà i Lloriana de la Vall del
Ges, i alumnes de l’institut de Calldetenes reunint una trentena de nois i
noies.
Nou d'aquests han participat en la categoria Lego Mindstorms, on han hagut de construir un robot amb peces de Lego Mindstorms EV3
i programar-lo per superar un repte que consistia en recollir 6 cubs de
diferents colors i portar-los a la base en un temps màxim de 2 minuts.
Els altres dos han participat en la categoria Minisumo LEGO, on els robot havien de lluitar amb un altre robot per fer-lo fora d'un recinte circular.
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris Lloriana. Mostrar tots els missatges
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris Lloriana. Mostrar tots els missatges
diumenge, 19 d’abril del 2015
dijous, 27 de novembre del 2014
Al Lloriana ja hem introduït les peces LEGO
Aquesta setmana hem començat a treballar amb LEGO WEDO amb els més petits, els de cicle inicial i mitjà.
Els nens i nenes construeixen mecanismes amb peces LEGO i mitjançat el programari Scratch aprenen a fer moure el mecanisme.
A la primera classe han començat construint un de força senzill i després amb Scratch han programat les instruccions per engegar i aturar el motor que fa moure la màquina.
Les instruccions per moure el motor:
Us deixo unes fotos:
dimarts, 25 de novembre del 2014
Comencem amb el robots LEGO Mindstorms EV3
Amb els alumens de 5è i 6è hem començat a muntar els robots Lego Mindstorms EV3.
En total tenim 5 robots. Els alumnes s'han dividit per grups i cada grup ha muntat el seu robot.
En total tenim 5 robots. Els alumnes s'han dividit per grups i cada grup ha muntat el seu robot.
dilluns, 24 de novembre del 2014
Treball amb Scratch
Durant els mesos d'octubre i novembre els alumnes han aprés els conceptes bàsics de la programació informàtica. Hem treballat:
Per dur a terme això hem fet servir el programa Scratch. A través del següent enllaç, podeu descarregar-vos la versió 1.4, o si ho desitgeu podeu accedir a la versió 2.0 disponible online.
- Les variables
- Les repeticions o bucles
- Els condicionals
Per dur a terme això hem fet servir el programa Scratch. A través del següent enllaç, podeu descarregar-vos la versió 1.4, o si ho desitgeu podeu accedir a la versió 2.0 disponible online.
No ha estat una feina fàcil. Els alumnes han fet un esforç per aprendre els principals conceptes, la seqüència de les ordres, a corregir errors, etc.
En alguns casos ha estat molt fàcil i en altres ha costat una mica. Tot i això, han estat capaços de fer diferents programes per calcular sumes, programes de preguntes i respostes, fer moure un cotxe o objecte per una camí, atrapar un personatge amb el ratolí, etc.
En el següent enllaços podeu veure alguns dels projectes realitzats:
dijous, 30 d’octubre del 2014
Programació amb gots
Ja fa un mes, més o menys, que hem començat les activitats extraescolars.
La primera activitat tenia per objectiu introduir la programació als nois i noies.
Per dur a terme aquest objectiu van fer programació amb gots de plàstic. Es va adaptar una idea extreta de la setmana de programació del 2013 (http://csedweek.org/) que us podeu descarregar des d'aquest enllaç.
En aquesta activitat a través d'un codi molt senzill format per sis instruccions, els alumnes han de construir diferents estructures amb gots de plàstic.
Les instruccions del codi són, per moure els gots amunt i avall:
La primera activitat tenia per objectiu introduir la programació als nois i noies.
Per dur a terme aquest objectiu van fer programació amb gots de plàstic. Es va adaptar una idea extreta de la setmana de programació del 2013 (http://csedweek.org/) que us podeu descarregar des d'aquest enllaç.
En aquesta activitat a través d'un codi molt senzill format per sis instruccions, els alumnes han de construir diferents estructures amb gots de plàstic.
Les instruccions del codi són, per moure els gots amunt i avall:
Per desplaçar-los a dreta i a esquerra. Als més petits perquè entenguin la noció de radi, se'ls ha d'explicar una mica.
Per posar els gots cap per amunt o cap per avall. Pe entendre millor el gir de 90º graus s'explica que és com fer 1/4 de volta.
Subscriure's a:
Missatges (Atom)